APLICAÇÃO DO VINELAND-3

Sobre o curso

Curso possui público livre (qualquer pessoa pode fazer pois trabalhamos com uma didática descomplicada e linguagem acessível)

🤖 planilha automatizada para gerar gráficos e calcular os resultados do vineland-3

Taxa única de pagamento para todo o curso + certificado

Forúm de dúvidas para que possamos te acompanhar de perto e esclarecer tudo que, por ventura, ainda não estiver totalmente claro.

Suporte integrado com atendimento humano via email, acesso a equipe técnica e jurídica

O certificado de conclusão de Curso/Capacitação da nossa plataforma é válido conforme (lei número 9.394) e pode ser usado para:

Processos de recrutamento e seleção;

Onde o certificado pode contribuir

• Horas extracurriculares
• Atividades Complementares
• Enriquecer seu currículo
• Avaliações de empresas
• Processos de recrutamento e seleção
• Concursos Públicos
• Provas de de títulos

Ementa do curso

1. A Vineland-3 é uma ferramenta para avaliação de crianças que apresentam atrasos no seu desenvolvimento, como Transtorno do Espectro Autista, TDAH, Deficiência Intelectual entre outros. Pode ser utilizada também com adultos que, por algum motivo, regrediram no seu comportamento como, por exemplo, pessoas com Alzheimer ou que tiveram um Acidente Vascular Cerebral (AVC), para monitorar a melhora ou evolução do quadro.
2. A Vineland-3 foi desenvolvida com o intuito de monitorar se um indivíduo está ou não com comportamento adequado para sua faixa etária. Se ele é capaz de cuidar de si mesmo de forma independente e de se relacionar bem com as pessoas a sua volta. Para isso a Vineland comporta 5 domínios: 3 principais (Comunicação, Atividades de Vida Diária e Socialização) e 2 facultativos (Habilidades Motoras e Comportamento Mal Adaptado). Outra vantagem é que a Vineland possui escores padronizados para cada domínio adaptativo, além de um escore geral chamado Composto de comportamento adaptativo.
3. Demandas de Utilização da Vineland-3
4. Os materiais, Domínios e Subdomínios da Vineland-3
5. Materiais e formulários de aplicação inclusos
6. Definição dos Subdomínios da Vineland-3
7. Como escolher qual Formulário devo aplicar
8. Tempo de Aplicação dos diferentes Formulários
9. Aspectos gerais para aplicação da Vineland-3
10. Sistema de Pontuação da Vineland-3
11. Aplicação dos Formulários de Entrevista Extensivos e Níveis de Domínio
12. Aplicação dos Formulários Extensivos de Entrevista, Pais Cuidadores e Professores Regra Basal e Teto
13. Aplicação dos Níveis de Domínio de Pais Cuidadores e Professores
14. Cálculo da % de itens Estimados
15. Idade Equivalente e Escala de Crescimento
16. Comparações de Pontos Fortes Fracos e Comparação de Diferenças entre Pares
17. Exemplo de Correção do Formulário de Entrevista Extensivo Vineland-3 em um paciente com Transtorno do Espectro Autista
18. Pontuação da V-escala
19. Gráfico dos Domínios e Subdomínios
20. Pontuação Padrão e Percentil
21. Intervalo de Confiança
22. Comportamento Mal Adaptado
23. Análise das Forças e Fraquezas dos Domínios e Subdomínios
24. Comparações das Diferenças Emparelhadas dos Domínios e Subdomínios
25. Análise das Forças e Fraquezas dos Domínios
26. Comparações das Diferenças Emparelhadas dos Domínios
27. Descritores Qualitativos das pontuações para colocar nos relatórios

Sobre a instrutora

Jéssica Cavalcante

Psicopedagoga formada pela UFPB, com pós-graduação em ABA, Psiquiatria e Saúde Mental e Neuropsicologia. Possui capacitações em TEACCH, Logoterapia, Mediação Escolar, VB-MAPP, Comportamento Alimentar Infantil e Adolescente e abordagens para dificuldades alimentares. Também atua como empresária na indústria farmacêutica e em clínica.

Perguntas frequentes